Les grandes lignes pour aborder la compréhension de l 'écrit

Compréhension de l'écrit

               Ce qui suit n 'est qu'une proposition d 'une demarche pour aborder la compréhension de l 'écrit, ce n'est ni un modèle  ,ni une recette mais une démarche logique .

• Approche globale:(Paratextuel ,éléments périphériques,source,auteur, documents annexes)

• Lecture silencieuse avec consignes de lecture.(de préference pour impliquer les apprenants dans la lecture leur proposer une lecure recherche pour mieux les motiver)

  • Analyse détaillée:

    Niveau thématique: que dit l’auteur ?

    Niveau procédural: comment il le dit?

    Niveau discursif et énonciatif: pourquoi il le dit ?

Synthèse

Plan du texte et résumé

Synthèse de documents

Compte-rendu

Lecture oralisée

Prolongement: devoir maison

Plan du texte, condenser=séparer l’essentiel du secondaire, reformulation de 2,3 idées, aller vers le résumé

Voici en resumé les grandes lignes pour aborder la compréhension de l' écrit , les stagiaires et les nouvellement recrutés peuvent à partir de cette démarche concocter leur fiches pédagogiques.

Pour créer de nouvelles situations d 'apprentissage baseés sur la motivation ,la centration sur les apprenants , les méthodes interactives , nous invitons l'ensemble des enseignants à nous communiquer leurs expériences dans ce domaine .Nous mettons prochainement en ligne quelques situations .